Se  realizó una investigación de desarrollo en la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín durante el curso 2017-2018, con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica para el  estudio del tema de Farmacocinética  desde la asignatura de Farmacología I. Se utilizaron como método teóricos: análisis-síntesis e histórico-lógico, el análisis documental y empíricos: observación de la clase. Se obtuvo como resultados las dificultades en el tratamiento metodológico y la asimilación  del tema de Farmacocinética a partir del análisis  de los exámenes realizados por los estudiantes. A partir de las dificultades detectadas, las posibilidades del trabajo independiente como forma de organización del trabajo docente y la importancia del tema, se elaboró una guía didáctica del tema Farmacocinética del nuevo programa de la asignatura Farmacología  I,   del plan “D” de la carrera de medicina para contribuir a la autopreparación del estudiante.

Palabras claves: Propuesta metodológica, trabajo independiente, guía didáctica.