Introducción: Los seminarios de la asignatura Informática preparan al estudiante en la realización de trabajo independiente, de búsqueda de información, en la actualización de temas sobre el desarrollo tecnológico alcanzado en el sector de la salud y su relación con la Informática.

Objetivo: Caracterizar la importancia del seminario en la asignatura Informática en los estudiantes de primer año de medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín.

Métodos: Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas ¨Mariana Grajales Coello¨ Holguín en el curso 2017-2018, se seleccionó una muestra de 160 estudiantes mediante un muestreo intencionado. Se utilizaron métodos del nivel teórico, se aplicó un cuestionario y se procesaron los datos obtenidos.

Resultados: El 59% de los estudiantes plantean que se sintieron orientados para la realización del seminario, el 75% de los estudiantes no consideran importante el seminario de la asignatura para su desarrollo como futuro profesional médico.

Conclusiones: El seminario en la asignatura Informática aporta el desarrollo de habilidades para el trabajo independiente y colectivo así como en la exposición de trabajos finales. Brinda una orientación adecuada hacia los estudiantes para su realización.