Desde la época del Renacimiento comenzó a considerarse las enfermedades de los niños como una actividad médica y se escriben libros que destacan el uso del método clínico para el diagnóstico de las enfermedades pediátricas. El objetivo de este trabajo fue realizar una valoración de cómo a lo largo de la historia del arte ha quedado refleja el uso del método clínico en la práctica de la Pediatría. El estudio se realizó en la Facultad de Medicina de Guantánamo durante el periodo mayo -septiembre de 2017. Se estudiaron  obras que se conforman como un sistema de obras pictóricas que revelan el despliegue profesional del pedíatra y sus valores humanos y profesionales. Se establecen reflexiones valorativas de cada obra y concreta un catálogo de aquellas que resultan útiles para la satisfacción del objetivo propuesto. Se establecen conclusiones y recomendaciones.
Palabras claves: arte y medicina, pediatría, desempeño profesional del pediatra.