El trabajo metodológico docente garantiza la efectividad del proceso de  enseñanza aprendizaje y contribuye significativamente a la obtención de un  resultado exitoso   en el proceso docente  educativo. Una de las actividades que este tipo de trabajo orienta es la preparación de  la asignatura previo a  su desarrollo, ya que de esta forma el profesor planifica, organiza, ejecuta y controla, a partir del programa, el sistema de objetivos, clases, evaluaciones, formas de organización de la enseñanza, métodos y  medios y-o recursos del aprendizaje, tareas   docentes investigativas,  y tipo de actividad evaluativa que corresponde en cada etapa, así como la aplicación de las estrategias   curriculares,  valores a desarrollar en cada aspecto del contenido y  la interdisciplinariedad.

En visita  realizada a los Dptos. docentes por el Metodológico del Centro se orientó  su desarrollo, ya que generalmente no se ejecuta de forma adecuada y uniforme por el Colectivo. Por ello, aplicamos encuesta a una muestra del claustro de profesores en relación con el perfeccionamiento de esta tarea y de acuerdo a los resultados obtenidos se  diseña  un algoritmo esquematizado que indica  los elementos a tener en cuenta en su realización y permite establecer la relación entre éstos, lo que facilitará el trabajo docente del profesor y, en consecuencia, hará  más eficiente el proceso docente-educativo.

Palabras clave: Preparación de la asignatura y algoritmo.