El presente trabajo hace un recuento de la historia de la docencia en la especialidad de Oftalmología en Cuba. Explica los propósitos del programa actual de la asignatura y la importancia de la comunicación en el proceso docente educativo con el imprescindible uso de las estrategias curriculares y las TIC. Teniendo como objetivo diseñar un Software educativo para el aprendizaje de las enfermedades que provocan disminución de la agudeza visual; así como la promoción, prevención y conducta desde la APS. Dirigido a los alumnos de quinto año de Medicina y especialistas en MGI para que logren diagnosticar las enfermedades más frecuentes, utilizando el método clínico en la identificación e interpretación de los problemas de salud en APS y remitirlos adecuadamente al especialista con estudio y compensación de enfermedades de base o predisponentes. Empleando sistemas informáticos ventajosos: que permiten la aplicación de multiplataforma, que puede ser ejecutado de forma local o desde la web; con capacidad de ser empleado desde dispositivos móviles y de fácil actualización. Trabajando en la motivación de nuestros estudiantes a través del uso de la TICs, nos proponemos estimular sus deseos de aprender y llevar a la práctica los conocimientos adquiridos logrando su independencia cognitiva, y  estimularlos a hacer de este recurso un hábito de estudio e investigación.
Palabras clave: Oftalmología, APS, Estrategias curriculares, TICs, software