La sociedad le demanda a la instituciones universitarias nuevas formas de generar, adquirir y socializar conocimientos. La Universidad de Ciencias Médicas de Holguín reconoce la significación que tienen estos aspectos y trabaja en función de aprovechar sus potencialidades para desarrollar su misión y fines, tanto educativos como sociales. Sin embargo, el diagnóstico aplicado constató que aún es limitada la cultura que se tiene en relación a estos asuntos, además de insertarse en este ámbito sin contar con un Departamento de Comunicación Institucional que facilite la gestión y visualización de la producción científica y el quehacer universitario desde sus procesos sustantivos. Se empleó en el estudio, el análisis dialéctico desde una perspectiva crítica que permitió interpretar y enriquecer el estudio, mediante la revisión documental, entrevistas, la observación científica y los métodos de análisis y síntesis, histórico-lógico y el criterio de especialistas.

Este estudio persigue como objetivo evidenciar las acciones realizadas por la Institución en función de la producción, la gestión, visibilización y socialización de la información científica y el quehacer universitario que la posiciona como tercera fortaleza por su impacto en la formación integral del profesional del sector, al aprovechar las potencialidades que tienen las Nuevas Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones (NTIC) y constituye una vía esencial para generar un ahorro significativo en capital humano y recursos. 

Palabras clave: Comunicación Institucional, gestión del conocimiento, producción científica, visibilidad.