objetivo: Desarrollar una nueva propuesta de estrategia curricular donde se logre una adecuada relación con los contenidos embriológicos impartidos en Morfofisiología Humana I en la carrera de Estomatología.

Método: Se realizó un estudio descriptivo, en la facultad de Estomatología de Santiago de Cuba, en el curso 2015- 2016, partiendo de la problemática que las estrategias curriculares de Medicina Natural y Tradicional implementadas son muy profundas e inadecuados para el primer año de la carrera. Se realizó una amplia revisión bibliográfica con la finalidad de recopilar informaciones, también se utilizaron métodos del nivel teórico tales como analítico-sintético, inductivo-deductivo, sistémico-estructural y dialéctico-materialista, además de elaborar objetivos estratégicos con sus correspondientes actividades a desarrollar.

Resultado: Se logró vincular las relaciones que existen entre los contenidos de Embriología en la Morfofisiología Humana I y las estrategias curriculares de Medicina Natural y Tradicional.

Conclusiones: Se pudo constatar cómo influye el conocimiento del desarrollo prenatal en la explicación de algunos mecanismos de acción de la acupuntura para así poder aplicarlos a la hora de realizar un determinado tratamiento oriental.

Palabras Claves: Estrategia curricular, Morfofisiología Humana, Medicina naturalista