Se realizó una propuesta y fundamentación del sistema de medios de enseñanza en la asignatura Fundamentos de Enfermería con el objetivo de realizar a través de un ejemplo un mapa conceptual que permita relacionar los componentes procesales y los medios sugeridos a emplear según los tipos de clases en la asignatura Fundamentos de enfermería y elaborar una guía didáctica para el aseguramiento al proceso de enseñanza – aprendizaje de un contenido de la asignatura Fundamentos de enfermería.
Palabras Clave: Mapa conceptual, Guía didáctica, Recursos del aprendizaje.